「一場誤會」作文總評/ 畢仙蓉

歷史資料《畢老師的寫作裁縫室》

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25 三月, 2010

        一再強調：拿到題目要先看清楚提示，並花五分鐘審題，弄清楚題目的意思以及寫作方向，再下筆，但就是有少數學生不願這麼做，結果文不對題，寫了半天還是白忙一場（零級分）！這類學生，有的不只寫「一場」誤會──舉了不只一件事；有的不是寫發生在自己身上的事（提示限制：自己誤會別人或被別人誤會）──寫的是別人之間的誤會。拿到零級分，一點都不值得同情！
      內容切合題旨就一定可以拿到安全分數四級分嗎？當然不是！如果錯別字或簡體字多，又或者不會使用標點符號（尤其該斷句卻不斷句），或該分段而不分段，句子多處不流暢等，都會使你的分數減去一些。所以，不要以為內容切題就好，必須費一點心思想想：如何寫出切題之外又吸引人的題材？

     先談談哪些題材最普通（最不吸引人）：
    1.被誤會拿了別人的物品占為己有2.被親人或朋友誤會損毀他們的物品3.被誤會破壞公物4.誤會親人不喜歡自己5.被朋友誤會自己將他們（他）的秘密說出去6.被人誤會愛打小報告7.被誤會和某人談戀愛
      以上，無論是自己被誤會或誤會別人，選擇上述題材不是不可，只是平凡的題材要有不平凡的見解，尤其在敘事時不可以採用小學生的口吻。
      說到見解，「一場誤會」這個題目，有許多學生誤會在事件之後的啟發就是「誤會」的意義。試問：難道一場誤會讓你學會的只是「不要輕易誤會人家」或「不要輕易被人誤會」嗎？難道事件本身沒有讓你學會什麼處世之道嗎？用心的學生，他會在事件之後說明這則事件讓他學會了為人該如何，或做事該如何，最後再扣住題目總結說這場誤會帶給他的成長。
      親愛的孩子！讀完以上，別急著收起它，花個十分鐘想想：我要寫出什麼震撼人心的題材？如果生活很平凡，又沒有想像力，那就想想：我要在平凡的題材之後寫出什麼樣不平凡的見解？未來作文比賽或作文考試遇到這個題目（或可派的上這個題材的題目），你都將如魚得水！
＊附
哪些題目可取「一場誤會」的題材呢？如：1.我最難忘的一件事2.成長3.悔4.悟5.成長與學習6.我最得意的一件事（若要藉用「一場誤會」的題材，得加上領悟之後的改變情形──以證明：從事件中成長，是我最得意的一件事）
……等等。無論遇到什麼題目，千萬別忘了寫作很重要的一個原則：主題要清楚──文中除了有要傳達的道理，還要讓讀者很清楚你在寫什麼題目，千萬不要像題目分明是「成長與學習」，你卻在文中一再出現「一場誤會」的字眼，讓人覺得你文不對題了。

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