〈一個畫面〉作文講評/畢仙蓉老師

歷史資料《畢老師的寫作裁縫室》

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臺中市立惠文高級中學【國中部】 102學年度第一學期
第三次定期評量
                  三年級國文科試題卷  範圍：寫作測驗
命題人員：畢仙蓉老師     審題人員：張芳瑜老師

【說明】
     每天只要睜開眼睛，生活就是一張張畫面的連結。這些畫面對我們來說可能稀鬆平常，所以不會有特別的感覺；但也可能當下引起注意，最後還在心裡迴盪許久。曾經有哪個畫面讓你心裡產生悸動──即使最後它已離開視線，卻仍叫你心頭掛懷？請說明它出現的過程，以及最後給你的感受。描述畫面時，建議善用摹寫技巧。
題目:一個畫面
※須加新式標點。
※ 不可在文中暴露個人身分
（不可以在文中使用自己真實姓名與校名）。
※ 不可以使用詩歌、小說或書信寫作。
注意事項：
一、請於寫作測驗答案紙上作答。
二、請用本國文字書寫，且避免網路用語。
＊三、作答時，請務必使用黑色墨水的筆書寫，不得使用鉛筆。

總括這次學生作品可見的【毛病】如下：

一、作品不易使讀者辨識題目
     在〈就是要你記得我──談文章收尾〉，就已經說明一篇文章在結尾時應該強調主題，讓讀者清楚地知道作者是依據什麼題目來寫作。如今〈一個畫面〉這個題目，仍有學生從頭至尾未提及「一個畫面」四字或者「畫面」二字，甚至是以「一張照片」、「一個景象」、「一則事件」等字來表示──無異是偏題。當然文中即使在開頭適處放入題目，結尾仍以類似上述的字眼來結束，仍然無法令人清楚是在寫「一個畫面」。

二、焦點輕描淡寫，使文章重心僅呈點綴

     〈焦點放對地方了嗎〉曾針對〈失去〉一文分析作法。如今換了個題目，有部分學生就不知怎麼寫──這或許是過去練習不夠，又或者在事件鋪陳時，不知不覺忽略題目。例如：寫父親棄家轉身離去時的背影，僅兩三句交代。雖然說：「這個畫面令我傷心難忘。」但畫面與此處的情感表現所占比例，遠不及敘述父母爭吵的過程（不是說比例要大，但也不能過於簡略）。大部分學生在〈一個畫面〉這個題目，知道敘述事件的經過，還能說得生動、細膩，但就是沒有強調哪個畫面，又或者僅三言兩語點出那個畫面而已──使得全文讀來彷彿題目是「一個難忘的回憶」──這就偏題了。
     畢老師針對第二個毛病所舉的例子作以下建議：
採視覺摹寫描繪父親的每一動作，而這些動作都必須同時引發自己（作者）內心的酸楚（所以要細膩地描述自己的心情）。

三、結語談的是「一個畫面」四字的意義

       如果文章特別解釋題目的意思，感覺便像是為了應付作文，而非真得有感而發。雖然今日真得是在「作文」，但在寫法上要令讀者覺得我們是在分享內心的感動，或者傾訴自己的感觸。因此文中不要特意解釋題目。如本文，若想在結語加上「意義」這部分，談的不應是題目的意義，而應是自己所見的那個畫面的意義。

四、文章僅是切題，缺乏亮點〈高潮或佳句〉

       畫面透露的意義不深，說理若非陳腔濫調，就是蜻蜓點水而已。此外給人的感動也不足，若非題材太常見且文無佳句，就是情感平淡。

    以下是受肯定的作品，經作者同意刊登，而作者本人也希望各方給予指教。倘若您認為它們可以再增補哪些部分以臻完美，請不吝迴響。

作者：張笠箴
    又是冬天，一如往常的，寒氣隨著日曆上越來越大的數字步步逼近……。天氣一天比一天寒冷，陽光也總是躲進厚厚的雲層裡，顯少露臉。這天氣也教人想多留在被窩，哪怕一分鐘也好。然而隨著鬧鐘瘋狂似的咆哮，我仍得緩緩掀開被子，並與冷空氣搏鬥，才能開始工作。

    照慣例，搭上公車來到學校，是每天必經行程，那天也一樣。上了公車就坐在靠窗的位子，透過玻璃，能清楚的看見外面正飄著綿綿細雨，清晨的霧氣也瀰漫了整片車窗。因為雨天的關係，司機開得慢，更不時提醒乘客務必站穩、抓穩。當車子開過一座橋時，車子突然停了下來。只見司機先生拿著雨傘神情緊張的衝下車。順著他跑向的前方一看，一位老奶奶和一個年紀彷彿僅三歲的小男孩。老奶奶抱著小男孩，看來急壞了。雨滴順著祖孫倆的髮絲不停滑下，使兩人更顯狼狽。他們沒有雨傘，全身濕淋淋，像是迷路一樣的站在大雨中。
    司機接了祖孫二人上車後，便拿了兩條毛巾給他們，並將公車上的暖氣開得更強，而老奶奶只是不停地說謝謝。原來是因為小男孩發了高燒，老奶奶決定送他到附近的醫院急診。不料她最熟悉的醫院早在多年前歇業，以致找不到便迷了路。看著小男孩虛弱無力的臉龐，司機決定將他們送往最近的醫院。而醫院距離學校至少需要二十分鐘路程，我開始擔心可能會因為這樣而遲到。
     到了醫院，老奶奶在下車前問了司機多少錢，司機卻親切的站起來說不用，還準備送祖孫倆下車，可老奶奶仍然堅持要付錢。終於在司機一番說服後，她才漸漸打消念頭，但口中依然不停地說著謝謝。雖然最後還是遲到了，我卻沒有不開心，腦海裡反而不斷出現司機與老奶奶互動的畫面──司機不僅熱心，不跟老奶奶計較車錢，臉上總是掛著微笑的那個畫面，教人難忘，也讓我明白：人世間的溫暖不在物質上的給予，而在那一顆溫熱的心，不計較收穫多少，而是用心感受在付出的那份熱忱；讓他人感受到莫大的溫暖，才是最好最珍貴的禮物。
     那天在公車上所見畫面，給我的一天留下深刻的印記，回憶起，嘴角總是不禁牽動一下。

作者：賴硯渝
     老家的巷子口有位賣烤地瓜的老婆婆。她的生意不好，還不時遭到一些混混跟他要保護費。政府為了造橋鋪路，還三番兩次拜託他換換地方做生意。然她都沒有因此妥協，因為她知道還有位臥病在床的丈夫。為了家計，得堅持下去。
     國二時的某一次段考，我的成績不是很理想。抱著失望所激發的無奈和放假帶來的喜悅──這兩種交錯的心情，我決定回老家走走。又走到了那條熟悉的巷子口，本想說買條地瓜回來吃吃，讓自己忘掉煩惱。正想轉過頭來和阿婆說話時……哇！阿婆的地瓜今天要排隊！一腳踏進那如同搶頭香的隊伍裡，左顧右盼的端詳這些不知從哪冒出來的人群。他們是什麼風吹來的啊？後來，隱隱約約聽見前方情侶吱吱喳喳的討論聲……。朝著他們的眼光望去，六隻小眼睛同時盯著那三吋大的手機面板，那面板彷彿快被盯破一般，拚命閃爍著光──像是在求救。

     原來，有位部落客投資房地產時，路過這邊。畢竟重劃區的未來不可限量，所以他來此就地考察。意外的他發現阿婆的地瓜真香甜，和阿婆拍了張照傳上去，也附上了阿婆的家世背景，希望大家多多幫忙他。依然的，阿婆還是露出她大大的笑臉，兩條細細的眼睛瞇成一條線，發黃又幾乎要掉光的牙齒卻顯得特別明亮。常常和我說：「妹妹啊，快樂是一天，不快樂也是一天，那就快快樂樂的吧！」我想──就是那個溫馨的畫面吧！
     阿婆的笑容在我無助的時候帶給我動力，考試考不好又如何？人生幾千幾百次的考試，這次不如意，下次再努力就好，不必那麼失志。不管如何，我腦海中總會浮現阿婆對著我笑的那個畫面。也許成功的人很多，失敗的人也很多，學著面對困難，並克服它們，才是真正的贏家！
   阿婆那瞇成一條線的眼睛，卻讓我清楚地看見她的睿智；幾乎要掉光的牙齒，也讓我讀到她人生的經歷──這個畫面至今常在書桌前陪著我……。

作者：劉子瑤
     一生中，能有多少個片刻在心裡駐足?小至一抹微笑，大至一幅壯麗的山林美景，種種都能在心中留下美好的記憶。但有種片刻是沉默的，它不像其他的畫面那般鮮明，而是像杯熱茶，餘韻總在出奇不意時竄出……。

     那天，是個寒冷的冬夜，寒風吹得叫人們不停地往室內跑。我走在街上。遠遠地看見一臺小推車。推車旁坐了一位老伯，頭上戴了頂墨綠色的毛帽，身穿著一件深藍色的大衣。
     當我走近一看才知道，原來是攤賣豆花的。從老伯一旁的收音機傳來一首我從未聽過的歌，但我想這應該是老伯最愛的歌曲，因為他正開心地哼唱著。我向他老人家點了碗熱豆花，看著他用布滿皺紋的雙手盛著，便問:「阿伯，這樣的天氣，你仍站在這兒賣豆花，不冷嗎?」他的手仍忙碌著，但抬起頭，用著帶點臺灣國語的口音說:「不會啦!想著來買豆花的人吃到豆花後的溫暖，就不會冷了呀!」說完，對我露出了「那份微笑」。
     那份微笑，加上那段話，一直長存在我心中。雖然它並不像一些畫面清晰，但那份餘韻是銘刻在心的。
     每當想起老伯與我互動的畫面，便對他生起了一份敬意。他們在社會上默默付出，我們不知道他的名和姓，有時可能也會忘了他們的長相，但他的每份付出及鼓勵，都是促使我們更加努力的動力。

作者：劉梓宣
     相機，能讓我們記下某一瞬間的美。其實，人人都像是一臺相機：我們的眼是鏡頭，記憶是底片，我們也能用心記下美麗的畫面。
       一天，我如往常的踏著餘暉散步回家。在某個小巷口，一老一小走進了我的視線……小男孩手裡拿著棒棒糖，似乎是剛開始學步，走得並不是很穩妥。老奶奶手裡提著個菜籃，微駝著背。她牽著小孫子的手，視線怎麼也捨不得離開那搖搖晃晃的小身影。

      兩人緩緩的走著，我看著那兩隻牽在一起的手，雖然一隻是白嫩的小手，一隻是刻畫下歲月痕跡的大手，但是這個畫面卻是如此溫馨和諧。我想：由老奶奶徹頭徹尾掛著的微笑，以及小男孩時不時看向祖母那堅定的眼神看來，兩隻手的交握，還象徵著對彼此無條件的愛及信任。
       看著一老一小在幕色下拖著的一長一短的影子，我就這麼想起了我的祖母。小時候，我也是這樣跟著她去買菜，我也是這樣牽著她布滿皺紋的手……祖孫倆悠閒的散步回家。祖母她也總是慈祥的凝望著我，眼神傳遞給我的愛，遠比用說的還多。

       巷子裡那一老一小的身影已漸行漸遠，而我有了不一樣的心境。他們喚起了我內心最深處的記憶，使我想起了與祖母相處的時光；使我明白，有些回憶即使埋藏在心底，也是忘不掉。我想，我會永遠記得這個午後，這個畫面。

作者：蔡修安
     你是否和我一樣很容易被動人的畫面吸引，而且離開那畫面時還念念不忘？動人的畫面往往在剎那間出現，有時甚至僅如曇花一現，想要再多看幾眼，她卻不肯露臉，像是害羞的新娘，又躲了起來……。

     最使我難忘的，是在一個晴朗的假日，與家人一起出外踏青，在充滿芬多精的林木下走著，閉著雙眼聆聽那來自大自然中的天籟，是種無上的享受。
     慢慢走著，忽然耳邊傳來母親的尖叫聲。當我回神時，已滑入山谷中，與家人失去聯繫。還好，天色未暗，而且我對這座山頗熟悉，很快就找到正確方向。就這樣，我在山中小徑走著，走著……，忽然聽到一個神祕的聲音呼叫著我，聲音傳來的方向指引我前進。朝聲音來源走去，竟然進入了另一個世界……。

     一進入這個世界，就看到桃花在空中飄舞，溪水緩緩流著，遠遠的山頭靜靜的躺著，大自然吸引我投入她的懷抱──這就是我最難忘的畫面，我彷彿進入了陶淵明寫的＜桃花源＞裡。晚上，潺潺的流水聲，樹梢上夜鶯的鳥鳴聲一一陪我入睡，尤其是那夜鶯的歌聲，讓我真實的感受到「餘音繞梁，三日不絕」的境界。早晨醒來，舒適的陽光四處閃耀著，我在桃花林中漫步，找一些果實充飢，喝了一些溪水，繼續了我的旅程，和她告別了。
    後來我被出外打獵的布農族人找到，帶我回到部落，終於又回到了文明。雖然經過多年，但我還是無法忘記那扣人心弦的畫面。曾回去尋找她的蹤影，仍是空手而回，儘管如此，我仍相信：她一定還在那裡等著我……。

 作者：黃琳晏
    時鐘上的指針，對準的數字週期性地由小變至大，又由大變至小；日曆上的數字，由小慢慢變大之後，再次回到剛開始的樣貌。日子一天一天地過，轉眼間，已經九年了。這九年來發生了大大小小的事，有像吃西瓜的舒暢，吃冰淇淋的開心，吃棉花糖的甜蜜，吃苦瓜的苦澀，當然也有像吃巧克力般的窩心和感動。
       九年前，原本父母各自都有在外頭的工作，但自從聽聞一位家長因一直埋首於工作，少了教育孩子的時間，導致兒子長大後做了違法的事而被關進監獄的社會新聞，所以他們都辭去了原本的工作，決定在自家一樓經營早餐店的生意。他們想著這樣有錢賺，也能就近照顧我。
        記得剛開張不久的凌晨四點半，我做了個噩夢醒來，想找媽媽，便到樓下。外面的天空尚未得到陽光的照拂，刺骨的風刮著……。赫然看見兩個人身上穿著厚外套，一個正在煮豆漿，另一個在整理煎臺。「是爸媽！」一句話閃過我腦中，從來不知道他們每天都是這樣開始一天的……接著又瞧見父母的臉上還殘留著些許的睡意，許是不習慣早起吧！但似乎又感覺到他們寬慰的心情。

        這個畫面至今仍歷歷在我腦海中不時湧現……，看著父母為了自己的孩子，無怨無悔的付出，儘管自己吃了再多苦，也不願讓孩子受到半分傷害──這種不求回報的舉動，大概只有父母肯為我做了吧。

       如今，父母的體力大不如前，但他們似乎仍想要將所有，甚至最後一絲絲的力氣都花在我身上。從我小時候到現在，他們為了我放棄了許多事，也為了我付出了許多，特別是那天的早晨……，令我即使過了這麼久，仍無法忘懷的一個畫面。

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