「這一次，我終於做到了」一文總評/畢仙蓉

歷史資料《畢老師的寫作裁縫室》

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＊ 以下先說明這篇文章的寫作順序：
一、 審題（每次寫作看到題目的第一反應）：
   「這一次」：為什麼說「這一次」？是不是之前有過幾次了？「終於做到」：為什麼說「終於」？是不是之前都無法做到？另外，題目是「我」，不是「我們」，更不是其他人（所以不要寫他人的故事）。
二、起頭：文章開始就要展現作者的內涵，使閱卷老師認為此文值得一讀。所以建議考生在第一段就寫些較有深度的話（但不可天馬行空、令人看不出主旨）。以下是汪艾陵同學的寫法，頗受閱卷者青睞：「我永遠不會忘記那一句話：『失敗，是人生必經的路程，好比海水深處的暗礁；而成功，則是越過礁岩之後激起的浪花。唯有堅持到最後關頭的人，才有資格享受成果的美好。』因為我親身體驗了跨越障礙後所得的果實是那麼香甜、那麼美好……。」
＊如何寫才能像這樣的起頭？把事件給你的啟發，放一部份在開頭，另一部分則在事件之後。
三、正文（至少分成兩段，但不超過三段）：採說故事的方式（就本題而言）。既然題目強調「這一次」，重心就要放在「這一次的事件」──全文最精采的地方，要發揮說故事的功力；但必須先交代前幾次的失敗狀況（切記：不可喧賓奪主──花太多筆墨）。文章有「手術前」（就本題來說是「成功之前」）與「手術後」（就本題來說是「成功的這一次」）的對比，才能給人深刻印象。
四、結論（至多兩段，且每段都不宜超過三行）：要扣住題目（任何作文考試皆如此）──將題目巧妙地放入結語中。如果只是一句「這一次，我終於做到了」，而沒有任何想起發讀者的話，會給人「不負責任」、「草率結尾」的壞印象；所以，多想想「我終於做到了」這句話的意義（它想強調什麼樣的學習態度）。
＊ 選材決定勝負
這次作文，大部分的同學都不會離題，僅一、二位不了解題目所要強調的學習精神，而選錯題材（零級分）。其他同學雖然沒有選錯題材，但題材選得不好，文章一開始就沒有吸引力，加上文筆普通，結果很難得高分（五級分以上），頂多拿個安全分數（四級分）；倘若字數不足，則又被扣分（僅得三級分，仍是不合格分數）。至於什麼樣的題材是好呢？同學不妨從反面想：一般人最常寫什麼題材？考試！其次比賽！後者仍可寫，但文句要有深度（能見思想，而非人云亦云的說法）。一般人最常寫的題材就是不好的題材，所以別寫！
 ＊ 平日多找些「成功與失敗」之類不俗的例子，且多想想它們的道理（千萬不要只是記住多數人的看法，要有自己的想法，但必須與例子的主旨密切配合），很多作文題目都用的到。  


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