106年第一學期模擬考作文
題目：從他身上，我看到……（出題者：不詳）
說明：所謂「以人為鏡，可以明得失。」從別人身上，往往可以看到一些令人印象深刻的表現或值得自己學習的特質。也許是從父母老師身上看到任勞任怨的長者形象；或者從名人傳記中某位科學家身上看到執著不懈的專業精神；也或許是從同學身上看到純樸善良的個性。你曾從他人身上看到些什麼？透過對他人的觀察，你有什麼省思、啟發或感受？請以「從他身上，我看到……」為題，寫出你的經驗、感受或想法。
請思考：
「我看到……」是不是該寫得讓讀者彷彿也看到了？
「觀察」二字其實明確指示該寫出什麼？
「經驗」二字不就是需要敘事嗎？
「感受」不就是情感的抒發嗎？
「想法」不是只有自己說而已，也要說服讀者聽信。那麼說理必須頭頭是道。
請思考：
自己欠缺的是不是敘事能力？
想學好作文，就得先學會說故事，但故事裡沒有重點，沒有精彩處，聽故事的人，很可能未聽完就睡著了，又或者心裡想著：「這故事什麼時候才結束？」、「這故事到底要說什麼？」、「能不能別再說了？」
何謂「重點」？何謂「精彩處」？二者有何差別？所謂「重點」指的就是最能呼應題旨的地方，也就是從它便可聯想文章題目想要傳達的道理。至於「精彩處」，是指全文最能抓住讀者注意力，最會牽動讀者閱讀情緒的地方。說到「精彩處」，也千萬記得兩個寫作原則：
一、「精彩處」的故事情節必須配合文章主旨來發展，而不是瑣碎的記事。
談到敘事重點，今以＜從他身上，我看到……＞來說，列舉自己從某個人身上看到的，都必須是在敘事之後要談的學習態度、處事智慧、精神……等之類值得效法的地方；非值得效法處，盡量不要閒扯，以免使主題漸漸不清楚。再說「精彩處」。文章主旨是要強調對方值得自己學習之處，因此情節設計，可以採凸顯他態度、精神或智慧的設計。如：欲強調主角寬宏大量，可安排他被一個人或一群人傷害。那個或那群傷害他的人，對他做什麼事，這正是可以製造故事高潮的地方。倘若要寫的主角是個臨危不亂的人，那麼就寫他面臨危機的過程，他又是如何處理那段危機，也可顯出他的智慧。最後我談什麼叫「不落俗套」。如今日想寫一個人，他的讀書精神令我敬佩。怎麼寫才不落入俗套？一般學生談到讀書，就想到考試，於是題材繞著考試成績如何又如何，上課精神如何又如何。這樣的故事會好看嗎？「不落俗套」的作法，乾脆別寫這類題材。若真要寫，就把「讀書」的定義延伸至「閱讀」，強調他因為閱讀哪類書籍，且在與人分享時，使人見出他有那些方面的豐富知識。
＜從他身上，我看到……＞這個題目，一定要有事件為證。既然是寫事情，一定有人物在其中，發生了何種事件？在哪裡發生？何時發生？當時景物是不是對心情起了作用？──這人、事、時、地、物，就是記事文的裁縫工具。有了這五大工具，還會寫出瑣事一堆、乏善可陳的作品嗎？那也不是沒有可能，因為選材不夠用心，不能吸引讀者，但至少知道文章該寫些甚麼，而不是抓破了頭還不知道下一句在哪裡。
再次提醒：＜從他身上，我看到……＞這個題目，雖然以敘事為主，但事件是為了襯托人物性格、特色、精神、處世態度等。（改寫自＜寫好一篇記敘文的條件 / 畢仙蓉老師＞）
自己欠缺的是不是說理能力？
一般作文考試不是希望考生說完故事就好，畢竟大部分學生的功力，與那些能寫出經典故事的文人相較，差距甚遠；若不在故事之後說明意義，老師怎知學生的思想深度？看不到深度思想的作品，很難被肯定是佳作。在說故事之前，心中應該先有一個譜，就是先想好：要藉故事告訴人們什麼道理？有了這個道理作底，再去思考哪一段學習經驗正好印證了它。以＜從他身上，我看到……＞來說，下筆前，先想想要寫的那個人物，他有哪些(或哪樣)值得自己仿效的地方，再就那些地方去思考事件來映證。當然「文無定法」，也可以直接想一段自己覺得頗精采的地方，然後下筆前思考一下：它可以寫出什麼發人深省的意涵？心裡有個譜以後，就可以開始敘述故事。切記：故事中一定要有精采處，這精彩處正是要一步一步慢慢引人走入文章的道理中。（改寫自＜淺題深作- -如何提高故事的價值 / 畢仙蓉老師＞）
說理有沒有公式可循？若說有，即是需要論點、論據與論證。
一、
論點，即是對一件事的觀點──「看法」或者說「主張」（對事物所抱持的意見）。
二、
論據，它是證明論點的依據（材料），可以是親身經歷，可以是他人故事，當然可以夾雜數據以增加可信度，還可加入名言、典故、公理以增加文章氣勢與說服力。
三、
論證，是以「論據」證明「論點」的表達過程。無論是說明自己的論點有多正確，又或者反駁與自己論點相反的觀念有多錯誤，這些解釋的內容即是「論證」。
以＜從他身上，我看到……＞為例，從一個人身上看到值得自己學習的特質，如：孝順、寬容、盡責、好學、慈悲、臨危不亂……，無論自己寫的是人物的那一點（或哪幾點），這些都是「論點」——你舉事件說明時，必須顯露或強調的點。而能證明論點的就是事件，如某一次發生什麼事，那件事即是「論據」——說明論點的依據（有憑有據才能讓讀者相信你的論點）。這論據，別三言兩語簡述而過，否則證明（論證）過程不充分，很難讓讀者也有如題目說的「我看到……」那種臨場感。
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