歷史資料《畢老師的寫作裁縫室》
一直以來《畢老師寫作裁縫室》是針對作文考試進行指導與分析
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一直以來《畢老師寫作裁縫室》是針對作文考試進行指導與分析
的教學園地，它教給學生的是：如何讓閱卷老師在一推素質參差不齊
且又令人疲憊的試卷中，集中精神甚至投以青睞的眼光。筆觸流暢、
主旨清晰、內容豐富、結構完整、見解周全──均是這個教學園地對
作品的期許和要求。
許多學生頗具創作天分或與實力，可惜在作文考試中無法勝出，原因往往是文章起頭即未扣緊題意，天馬行空寫去，洋洋灑灑，若非不知所云就是偏離題旨。其實這樣的作品，一開始很容易就讓老師產生遺珠之憾──不可能給予高分，甚至還可能零級分。
別說國文老師殺死一個文學上的天才，應該說是這個天才搞錯方向。所謂：「投石問路」、「投其所好」，皆是說明「方向」的重要。例如：一份徵求詩作的刊物，我投稿散文；一個分享家庭教育的園地，我大談學校教育；在沙灘上，我穿著高跟鞋逐浪；在婚禮中，我穿著海灘褲出席──這些都顯得格格不入。
回到「如何讓閱卷者投以青睞的眼光」這個重點上，今天畢老師先教大家從文章開頭與結尾的寫法上練起──開頭即緊扣題意〈讓閱卷者知道這是文章好的開始〉，結尾再呼應題目〈這是文章完整的結束〉。有個方法，乍聽頗制式，其實每人所舉例子不同、論述觀點不同，作品讀來仍有令人回味無窮的可能。這個方法就是：把自己想藉這個題目傳述的道理，至少一部分放在起頭來說，一部分放在結尾
說完。以下就幾個題目練習：
一、閱讀樂趣多
二、閱讀豐富我的人生
三、記一件令我感動的事
四、我想說的感謝
【漂亮的開頭與結尾】
1. 題目：閱讀樂趣多 作者：尹致凱
開頭： 我喜歡閱讀，我喜歡藉著閱讀來了解這個世界，我喜歡藉
著閱讀來促進自己思考。透過閱讀，我甚至可以體驗一趟新的人生旅
程。
結尾： 就像是開啟心靈之窗的一把鑰匙，閱讀豐富了我的視野。
無論何時何地，只要打開一本書，我彷彿就與字字句句交了朋友，讓
我聆聽他們的故事──這就是閱讀的樂趣。
2.題目：閱讀豐富我的人生 作者：劉哲銘
開頭： 充滿喜怒哀樂多變的心情轉折，帶我走進書中的奇幻世
界，體驗前所未 見的精采意境──閱讀，豐富我的人生，為我的生活增添新奇滋味。
結尾： 閱讀，不僅使我被作者細膩的筆觸感染，更使我的心靈獲
得啟迪。在乏味 或充滿壓力的生活中，只有閱讀能豐富我的人生。
3.題目：我想說的感謝 作者：蔡易軒
開頭： 一般我們對於幫助自己、為自己付出的人，總不忘表達感謝。其實，有時候批評自己的人也該感謝。雖然批評不是好聽的話，
它卻能使自己更上層 樓──把原本的錯誤改正後，從此煥然一新。
結尾： 能使自己進步的批評，已經成為別人對我的建議；一個好的「建議」，難道不該表達自己的感謝嗎？
4.題目：閱讀樂趣多 作者：劉雅文
開頭： 閱讀是人生中，必備的休閒。任何人只要靜靜地坐者，便容易從中體會無窮的喜悅。無論是小說、漫畫，或是古典名著，只要細細品嘗，不難嘗出其中美妙的滋味。
結尾： 樂趣的來源，並非皆源自遊戲。手裡捧著一本書，專心的閱讀，就有源源不絕的樂趣。你不妨也跟我一起隨著作者翱翔在故事中，體驗一段快樂的旅程。
5.題目：記一件令我感動的事 作者：江秉諺
開頭： 大雨滂沱，行人紛紛走避，或撐起雨傘，就怕淋濕了身
子。眼看著路途還 有一段距離，望著這似乎已止不住的雨勢，正想衝出去和它拼個死活，身旁的 阿嬤拿著一枝斑駁的雨傘靠近我。殊不知，剎那間已改變了我的一生……。
結尾： 就因為那雙粗糙的手、一把破爛的雨傘，一舉敲破了年齡
的隔閡、思想的 限制，讓我體會到「把愛傳下去」的真諦。
6. 題目：閱讀樂趣多 作者：沈芝妤
開頭： 打開書本，不過是個簡單的動作，卻為我們的生活帶來許多樂趣。無論是一則短文，或是一本上萬字的小說，都有可能是我們一天中快樂的源頭。
結尾： 生命中，少了閱讀，也許樂趣變少了許多。而閱讀，也像泉水般，當我們感到生活無趣時，它便滋潤著我們那乾涸的心靈，使歡樂再度躍上了心頭。 閱讀，使我們的人生多了樂趣。
7. 題目：閱讀樂趣多 作者：盧永恩
開頭： 「閱讀」對我來說是個能忘掉所有不開心的活動。但這本
書一定要能夠吸 引我，使我彷彿身歷其境，感到快樂、悲傷、憤怒。
當你有這種感覺時，不是充滿樂趣嗎？
結尾： 閱讀的樂趣就是隨著故事中的角色、情境，改變我的心
情。一個小女孩 被綁，我感到緊張；一個家庭幸福美滿，我感到窩
心。來吧！當你深深掉入故 事中，你一定會發現──閱讀樂趣
多！
【問題與指導】：以下針對學生寫作上出現的毛病予以指導
1.題目：記一件令我感動的事
開頭： 「感動」往往比「感謝」更高出一層次，可遇而不可求。
「感動」常伴隨著意外和驚喜，若能預先知道，是無法被感動的。生
活上許多小事，有著許多人默默的付出，用心觀察，總會有無比的感
動。
老師建議：不必刻意解釋「感謝」與「感動」兩個語詞，一來題目
不是談「感謝」，一來這樣的寫法顯得僵硬、呆版。況且詞語的意義
很簡單，沒有解釋的必要。
2. 題目：我想說的感謝
開頭： 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又
重見光明，而這偉大的發明就是「燈」。燈，讓我們征服了黑夜；
燈，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝愛迪生了吧！
老師評語：主題不明確──不知你要感謝的是「燈」還是「人」？另
外，與其感謝物和歷史人物，不如感謝現實生活中的人物來得真切
〈有真感情〉。
3. 題目：閱讀豐富我的人生
開頭： 每當翻開書本，字字句句便活躍地跳出，栩栩如生地展示
在我眼前；每當翻開書本，滿溢出來的情緒一滴一滴地滲進我的心；
每當翻開書本，趣味的新知變長佇在腦海裡。
老師評語：內容與題目「豐富」的意義並無明顯關聯，反倒是最後一
句強調「趣味」，較接近「閱讀樂趣多」這題目。
4. 題目：閱讀樂趣多
開頭： 任何事其中總是有許多樂趣，不管是做家事之類的工
作，抑或運動和玩遊戲之類的休閒活動，皆存在著樂趣。但這些樂趣
需要你自己趣發現。
老師評語：「樂趣」雖然是關鍵字，但主題是談「閱讀」，而非其
他事。
5. 題目：記一件令我感動的事
開頭： 仰望天空的白雲，那麼的悠遊自在，似乎再引領著我同
他們漫步天際。 原來，在努力準備基測的現在，也可以擁有完全的放鬆。我感動的笑了，謝 謝你，天空。
老師建議：感動的對象也要令他人感動才行〈不是每個人或多數人
都會被「天 空」感動〉。應該先問問自己：我寫的這個對象，自己真得很感動嗎？有多少人會被他感動呢？
6. 題目：記一件令我感動的事
開頭即出現病句且例子缺乏深度〈接下來全文要寫得好頗困
難〉： 在我的生命中有許多令我感動的事，但真正最令我感動的
只有一件，那 就是表弟幫我修玩具的事。
老師評語：僅一件事真正令自己感動？豈不把自己說成麻木不仁了？另外，生活中難道沒有比「修玩具」更重要、更值得記錄的事？
7.題目：閱讀豐富我的人生
開頭： 閱讀是人生的彩繪工具，為人生增添一分色彩，使枯燥乏味的人生更加充實、更加精采。
老師評語：「為人生增添一分色彩」和「使枯燥乏味的人生更加充
實、更加精采」二句意思有差別嗎？重複同樣的意思只顯現腸枯思竭
的窘境。
8. 題目：閱讀豐富我的人生
開頭： 古人云：「三日不讀書，便覺面目可憎。」可見生活離不開閱讀。閱讀可以使一個粗俗無禮的人，變得文質彬彬，這就像荀子主張的「人性本惡」一樣， 要利用學習、閱讀來改善「惡性」。
老師評語：「閱讀可以使一個粗俗無禮的人，變得文質彬彬」這是正面說理，怎會等於負面意思的名言呢？「就像」二字使前後兩句不搭調。
9. 題目：閱讀樂趣多
開頭： 現代人大部分的時間都是看著電視、手機或電腦，沒有
人願意花時間看 厚重的書本，使書本帶來的樂趣逐漸消失……。
老師評語：「沒有人願意花時間看厚重的書本」，真得沒有人願意嗎？勿以偏概全，圓融的說法應該將「沒有人」改成「鮮少人」，但像這樣負面的說法像是抱怨，不如正面來得積極、有希望。
10. 閱讀樂趣多
開頭： 對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀不但會浪費時間，而且還會耽誤其他的事。如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂趣所在。
老師評語：說的不無道理，但是仍然建議採正面說理較顯積極與樂
觀，也才符合「樂趣」給人的愉悅感。
11.題目：我想說的感謝
結尾：「謝謝你！」雖然不是甚麼感人的言語，但這短短的三個
字，卻能代表我心中那滿滿的感謝。
老師評語：「但這短短的三個字，卻能代表我心中那滿滿的感謝。」這樣的句子頗常見，很容易被視為陳腔濫調。
12.題目：閱讀樂趣多
結尾：如果能將閱讀融合我們愛玩的線上遊戲並且融會貫通，那真是一大樂趣。
老師評語：強調線上遊戲不但模糊主題（閱讀），也會令身為師長的閱卷者搖頭感嘆：現在學生中「線上遊戲」的毒太深了。試想：有多少老師會肯定這樣的題材？
13.題目：我想說的感謝
結尾：為我撐傘的人們啊！你們可感受得到？當你們保護我、照顧我的時候，是否感覺到我的嘴，無聲的說出了三個字：「謝謝你！」
老師評語：內容完全扣緊題目「想說」二字那「放在心中未說出口」的意思， 但若能再加上幾句積極一點的說法會更具意義。
14.題目：我想說的感謝
結尾：感謝的心，要隨時隨地保有。只要用心體會，不管在哪，都可以感到溫馨，但也不忘將此再傳播出去才好。
老師評語：傳播的是什麼？宜說明清楚。若是「感謝的心」，要怎麼傳播？是指「愛的力量」或「助人的精神」吧！
15.題目：我想說的感謝
結尾：在我的心中，真正的感謝應該是出於內心，並真誠地說出來， 而不是以簡單的一句話交代過去。
老師評語：「一句話」是指哪句話？若是指「謝謝！」就符合前文的「說出來」了。說「謝謝」難道不對嗎？所以整段頗為矛盾。另外，建議文章結語不要採負面說理，以免給人抱怨的感覺，不如改成期勉的口吻較正面也較具意義。
16. 題目：我想說的感謝
開頭： 在人生的道路上，你是否曾經迷失或亂了步伐？而陪你度過重重難關的又是誰呢？心中那無盡的感謝，你是否表達了呢？
老師評語：題目強調第一人稱「我」，起首若以第二人稱來寫，下比方向錯誤，寫來給人的感覺容易是「此事不關己」──如此就不符題意了。
【學習單】
1. 請就上述十六則「學生寫作上的毛病」任選三則作修改。
2. 請依據提供的四個題目，任選一題練習開頭與結尾的寫法
〈每段約80字左右〉。
迴響
1. 6.可改成：在我的生命中有許多令我感動的事，而最令我感動的不是表弟幫我修玩具的「事」，而是他願意幫助我的心意。
8.可改成：閱讀可陶冶人的心靈，能涵養其氣質，使粗俗無理的人，變得文質彬彬。
9.可改成：現代人大部分的時間都是使用電腦和猛盯著手機瞧，鮮少人願意花時間去翻開那厚重的書本，殊不知書本裡蘊藏著無盡的樂趣。
8.可改成：閱讀可陶冶人的心靈，能涵養其氣質，使粗俗無理的人，變得文質彬彬。
9.可改成：現代人大部分的時間都是使用電腦和猛盯著手機瞧，鮮少人願意花時間去翻開那厚重的書本，殊不知書本裡蘊藏著無盡的樂趣。
作者 林家瑄 — 07 九月 2012, 11:38
2. 開頭:每個人的心中都有說不出來的感
結尾:該如何鼓勵勇氣把心中那些感謝說出口
結尾:該如何鼓勵勇氣把心中那些感謝說出口
作者 陳宥蓉 — 07 九月 2012, 11:45
3. 16. 題目：我想說的感謝
開頭:在人生的道路上，你是否曾經迷失或亂了步伐？而陪你度
過重重難關的又是誰呢？心中那無盡的感謝，你是否表達了呢？
訂正:人生的道路上，是否曾經迷失或亂了步伐？而陪自己度
過重重難關的又是誰呢？心中那無盡的感謝，我是否表達了呢？
10. 閱讀樂趣多
開頭:對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀不但會浪費時間，而
且還會耽誤其他的事。如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂趣所在。
訂正: 對喜歡閱讀的人來說，閱讀不是浪費時間，而是能夠充實自己的不二法門，而如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂趣所在。
2. 題目：我想說的感謝
開頭： 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又重見光明，而這偉大的發明就是「燈」。燈，讓我們征服了黑夜；燈，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝愛迪生了吧！
訂正: 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又重見光明，而這偉大的發明來自愛迪生。他，讓我們征服了黑夜；他，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝他偉大的發明吧！
開頭:在人生的道路上，你是否曾經迷失或亂了步伐？而陪你度
過重重難關的又是誰呢？心中那無盡的感謝，你是否表達了呢？
訂正:人生的道路上，是否曾經迷失或亂了步伐？而陪自己度
過重重難關的又是誰呢？心中那無盡的感謝，我是否表達了呢？
10. 閱讀樂趣多
開頭:對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀不但會浪費時間，而
且還會耽誤其他的事。如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂趣所在。
訂正: 對喜歡閱讀的人來說，閱讀不是浪費時間，而是能夠充實自己的不二法門，而如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂趣所在。
2. 題目：我想說的感謝
開頭： 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又重見光明，而這偉大的發明就是「燈」。燈，讓我們征服了黑夜；燈，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝愛迪生了吧！
訂正: 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又重見光明，而這偉大的發明來自愛迪生。他，讓我們征服了黑夜；他，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝他偉大的發明吧！
作者 江柏澔 — 07 九月 2012, 11:46
4. 開頭:書中自有黃金屋,這句話雖然老套,但卻實用,每個厲害的偉人,都從閱讀中取得真理,更有一些人,因為閱讀,而變成不平凡的平凡人呢.書,慢慢咀嚼,會發現不僅知識增長,更有獨特的
呢!
結尾:書,是翱翔的鳥,是悠游的魚,是快樂的源頭!字跟字間,讀出道理,看出力量,閱讀,給人力量;閱讀,給人希望,養成良好的習慣,一輩子受用無窮,讀到老,學到老,跟著書,一起翱翔世界吧!
呢!
結尾:書,是翱翔的鳥,是悠游的魚,是快樂的源頭!字跟字間,讀出道理,看出力量,閱讀,給人力量;閱讀,給人希望,養成良好的習慣,一輩子受用無窮,讀到老,學到老,跟著書,一起翱翔世界吧!
作者 品燊 — 07 九月 2012, 11:47
5. 開頭：閱讀是一件快樂的事情，只要靜靜的坐著，並看著手中不管是古典、科幻、愛情的故事，就可以讓我的心情平靜並且開心起來。
結尾：閱讀是件很有樂趣的事情，可以與書中的角色同遊在故事中，也可以滿足我們乾枯的心靈，閱讀是充滿樂趣，拿起身邊書本與我一起來一段特別的旅程吧!
作者 鍾綵恩 — 07 九月 2012, 11:48
6. 2.改成->是誰?發明了燈，讓我們在黑暗的夜裡，按下開關，征服了黑夜；讓我們不再懼怕黑暗，整個世界又重見光明，這一切都要感謝愛迪生吧!
3.改成->每當翻開書本，活躍跳出的字字句句，栩栩如生地展示在我眼前，讓我的腦子裡總有萬種思緒在奔騰；每當翻開書本，滿溢出來的情緒一滴一滴地滲進我的心，讓我的靈魂不再因為感動的貧乏而乾枯；每當翻開書本，趣味的新知便長佇在腦海裡，閱讀著實的豐富了我的人生。
9. 改成->雖然現代人大部分的時間都是看著電視、手機或電腦，還是有人不嫌棄厚重的書本，也體會到閱讀獨有的樂趣。
3.改成->每當翻開書本，活躍跳出的字字句句，栩栩如生地展示在我眼前，讓我的腦子裡總有萬種思緒在奔騰；每當翻開書本，滿溢出來的情緒一滴一滴地滲進我的心，讓我的靈魂不再因為感動的貧乏而乾枯；每當翻開書本，趣味的新知便長佇在腦海裡，閱讀著實的豐富了我的人生。
9. 改成->雖然現代人大部分的時間都是看著電視、手機或電腦，還是有人不嫌棄厚重的書本，也體會到閱讀獨有的樂趣。
作者 呂淇 — 07 九月 2012, 11:49
7. 開頭:說不出口的感謝
還記得，有一次我在學校發生事實，一直很懊惱的不知道該如何去解決它後來我找了一位老師聊了一下，他告訴我，人生會經歷很多的事情，不要因為這點小事就這麼的懊惱，老師給我了一些道理，要我去想一想，之後老師也陪著我一起度過這個危機，當時我卻沒有好好的表達謝意。
結尾:鼓起勇氣去答謝老師~
還記得，有一次我在學校發生事實，一直很懊惱的不知道該如何去解決它後來我找了一位老師聊了一下，他告訴我，人生會經歷很多的事情，不要因為這點小事就這麼的懊惱，老師給我了一些道理，要我去想一想，之後老師也陪著我一起度過這個危機，當時我卻沒有好好的表達謝意。
結尾:鼓起勇氣去答謝老師~
作者 陳宥蓉 — 07 九月 2012, 11:50
8. 開頭:閱讀可以增加知識，從中學到很多有趣的知識，是在學校學習不到的，也可以讓頭腦有更多的思考，豐富人生，做一趟豐富的旅程。
結尾:閱讀就像每一天樂趣的來源，可以釋放許多壓力，讓每一天都可以有不同的體驗，一起來體驗書中的快樂旅程吧!
作者 鄭煒澤 — 07 九月 2012, 11:50
9. 15.題目：我想說的感謝
結尾：在我的心中，真正的感謝應該是出於內心，並真誠地說出來， 而不是以簡單的一句話交代過去。
訂正: 在我的心中，真正的感謝應該是出於內心，並真誠地說出來， 而不是以簡單的一句話「謝謝!」交代過去。
14.題目：我想說的感謝
結尾：感謝的心，要隨時隨地保有。只要用心體會，不管在哪，都可以感到溫馨，但也不忘將此再傳播出去才好。
訂正：感謝的心，要隨時隨地保有。只要用心體會，不管在哪，都可以感到溫馨，但也不忘將這份感謝的心再傳播出去才好。
10. 閱讀樂趣多
開頭：對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀不但會浪費時間，而
且還會耽誤其他的事。如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂
趣所在。
訂正：對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀雖然會浪費時間，而
且還會耽誤其他想做的事。但 閱讀不僅能充實自己，還可以紓解你個人的壓力。
結尾：在我的心中，真正的感謝應該是出於內心，並真誠地說出來， 而不是以簡單的一句話交代過去。
訂正: 在我的心中，真正的感謝應該是出於內心，並真誠地說出來， 而不是以簡單的一句話「謝謝!」交代過去。
14.題目：我想說的感謝
結尾：感謝的心，要隨時隨地保有。只要用心體會，不管在哪，都可以感到溫馨，但也不忘將此再傳播出去才好。
訂正：感謝的心，要隨時隨地保有。只要用心體會，不管在哪，都可以感到溫馨，但也不忘將這份感謝的心再傳播出去才好。
10. 閱讀樂趣多
開頭：對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀不但會浪費時間，而
且還會耽誤其他的事。如果你親自讀過一本好書，一定會發現它的樂
趣所在。
訂正：對一般不喜歡閱讀的人來說，閱讀雖然會浪費時間，而
且還會耽誤其他想做的事。但 閱讀不僅能充實自己，還可以紓解你個人的壓力。
作者 江承諭 — 07 九月 2012, 11:50
10.
開頭:每當我看書時，心情總會跟著內容起起伏伏，好像自身其境。每一本書都會帶我到達不同的境界，都會有不同的樂趣。
結尾:書是作者經過許多遍的思考或人生經驗的精華，看書不僅可以豐富我們的生活，更可以讓我們避免許多的失敗。
結尾:書是作者經過許多遍的思考或人生經驗的精華，看書不僅可以豐富我們的生活，更可以讓我們避免許多的失敗。
作者 林庭亘 — 07 九月 2012, 11:52
11.
閱讀樂趣多 開頭：閱讀有甚麼樂趣？當然有，不管是小說、詩歌、散文或是古典名著，跟著主角在故事中遨遊，一會兒緊張，一會兒悲傷流淚，一會兒開懷大笑，不是挺有趣嗎？
結尾：不管是經歷一旅程，體驗異國風情，或是到那好似「人間仙境」的天地裡，感受到微風清徐與鳥語花香，閱讀，都能帶我做到這些事。因此，閱讀在那有時令我感到疲乏的生活裡，增添了許多樂趣！
結尾：不管是經歷一旅程，體驗異國風情，或是到那好似「人間仙境」的天地裡，感受到微風清徐與鳥語花香，閱讀，都能帶我做到這些事。因此，閱讀在那有時令我感到疲乏的生活裡，增添了許多樂趣！
作者 王伊汝 — 07 九月 2012, 11:52
12.
開頭:每當我看書時，心情總會跟著內容起起伏伏，好像自身其境。每一本書都會帶我到達不同的境界，都會有不同的樂趣。
結尾:書是作者經過許多遍的思考或人生經驗的精華，看書不僅可以豐富我們的生活，更可以讓我們避免許多的失敗。
結尾:書是作者經過許多遍的思考或人生經驗的精華，看書不僅可以豐富我們的生活，更可以讓我們避免許多的失敗。
作者 林庭亘 — 07 九月 2012, 11:53
13.
開頭：在我們無聊或者空閒的時候可以隨手拿起書來閱讀，閱讀書籍不但可以增加我們的知識還可讓我們達到休閒的功用。
結尾：現在許多年輕人都認為休閒就是上網不然就是打電動，其實休閒時閱讀可以讓我們讀到許多故事，並且體會到閱讀的樂趣。
結尾：現在許多年輕人都認為休閒就是上網不然就是打電動，其實休閒時閱讀可以讓我們讀到許多故事，並且體會到閱讀的樂趣。
作者 何哲均 — 07 九月 2012, 11:53
14.
開頭:「閱讀」，能讓人拋開現實生活中的煩惱，進入書中的世界。「閱讀」，能學習到日常生活中無法學到的事情。閱讀書中的情節，心情也能跟著上下起伏，身歷其境。
結尾:每一本書，都有它獨一無二的特色。翻開書本，讓文字引發你的想像力。只有熱愛閱讀，就能找到閱讀的樂趣!我喜歡閱讀，閱讀讓我們變得有氣質，文質彬彬，也提升了我們的知識~
結尾:每一本書，都有它獨一無二的特色。翻開書本，讓文字引發你的想像力。只有熱愛閱讀，就能找到閱讀的樂趣!我喜歡閱讀，閱讀讓我們變得有氣質，文質彬彬，也提升了我們的知識~
作者 張晏慈 — 07 九月 2012, 11:53
15.
開頭：
當我看到父母辛苦工作，就是為了孩子 ，而去努力，卻未說過累，只是想讓自己的孩子過的更好。感謝要趁早，因為時間跟生命是等人，說出自己的感謝，而不會感到遺憾，一句感謝的話代表著許多的內涵，我想對父母說出我的感謝。
當我看到父母辛苦工作，就是為了孩子 ，而去努力，卻未說過累，只是想讓自己的孩子過的更好。感謝要趁早，因為時間跟生命是等人，說出自己的感謝，而不會感到遺憾，一句感謝的話代表著許多的內涵，我想對父母說出我的感謝。
結尾：對父母的感謝，我現在能做的是珍惜，用珍惜的行動，來表達我想說的感謝，父母的汗水與努力，我都深深感受到，一句感謝的話，可以給人溫暖，更是一種力量，一種支柱。我謝謝我的父母給我吃飽穿好，讓我有好的生活，把我拉拔長大，說也說不完的感謝了。
作者 張淇琳 — 07 九月 2012, 11:54
16.
3.改: 每當翻開書本，字字句句便活躍地跳出，栩栩如生地展示在我眼前；每當翻開書本，滿溢出來的情緒一滴一滴地滲進我的心；每當翻開書本閱讀其中喜怒哀樂豐富的情景，就好像我也活在其中。閱讀──豐富了我的人生
9.改: 現代人大部分的時間都是看著電視、手機或電腦，鮮少人願意花時間看厚重的書本，使書本帶來的樂趣逐漸消失，但如果你慢慢接近書本就會發現它不是厚重的，而是充滿著樂趣，等待著我們去體會。
13.為我撐傘的人們啊！你們可感受得到？當你們保護我、照顧我的時候，是否感覺到我想出三個字：「謝謝你！」，卻放在心中未說出口呢?
作者 王薏雯 — 07 九月 2012, 11:56
17.
2. 題目：我想說的感謝
開頭： 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又
重見光明，而發明這偉大發明的就是「愛迪生」。燈，讓我們征服了黑夜；
燈，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝愛迪生了吧！
4. 題目：閱讀樂趣多
開頭： 任何事其中總是有許多樂趣，但閱讀的樂趣多過於 做家事、運動和玩遊戲之類的休閒活動。
開頭： 在黑暗的夜裡，只要「卡」一聲，按下開關，整個世界又
重見光明，而發明這偉大發明的就是「愛迪生」。燈，讓我們征服了黑夜；
燈，讓我們不再具怕黑暗，而這要感謝愛迪生了吧！
4. 題目：閱讀樂趣多
開頭： 任何事其中總是有許多樂趣，但閱讀的樂趣多過於 做家事、運動和玩遊戲之類的休閒活動。
9. 題目：閱讀樂趣多
開頭： 現代人大部分的時間都是看著電視、手機或電腦，很少有人
願意花時間看 書，失去了增添知識的機會……。
開頭： 現代人大部分的時間都是看著電視、手機或電腦，很少有人
願意花時間看 書，失去了增添知識的機會……。
作者 魏國勛 — 07 九月 2012, 11:57
18.
題目: 閱讀樂趣多
開頭: 打開一本書，書裡書外就成了兩個世界。在書中的世界，隨著主角的腳步去冒險，有時還會遇到些現實生活中不可能發生的事情，有時候還會把自己當成主角，假設自己遇到同樣的事件會如何處理──這些就是閱讀的樂趣。
結尾: 有些書在寫過去，有些寫現在，甚至有些在寫未來，每本書的情境也不一樣。透過閱讀，我們飛越了現在、過去、未來、科幻、現實、虛擬，這些更增加了閱讀的趣味。
開頭: 打開一本書，書裡書外就成了兩個世界。在書中的世界，隨著主角的腳步去冒險，有時還會遇到些現實生活中不可能發生的事情，有時候還會把自己當成主角，假設自己遇到同樣的事件會如何處理──這些就是閱讀的樂趣。
結尾: 有些書在寫過去，有些寫現在，甚至有些在寫未來，每本書的情境也不一樣。透過閱讀，我們飛越了現在、過去、未來、科幻、現實、虛擬，這些更增加了閱讀的趣味。
作者 蔡易軒 — 07 九月 2012, 11:58
19.
開頭
閱讀，像是一種能讓人身陷其中卻無法察覺的魔咒，而我也陷入了那個魔咒之中。
結尾
閱讀，從兩年前悄悄的進入了我的生活。從第一本的「暮光之城」，到現在我已完全沉醉在閱讀的旋窩中無法自拔了。
閱讀，像是一種能讓人身陷其中卻無法察覺的魔咒，而我也陷入了那個魔咒之中。
結尾
閱讀，從兩年前悄悄的進入了我的生活。從第一本的「暮光之城」，到現在我已完全沉醉在閱讀的旋窩中無法自拔了。
作者 賴巽儒 — 07 九月 2012, 12:00
20.
開頭:拿著雨傘站在我旁邊的人們，謝謝你們，一直保護著我，在永晝，在永夜，即使汗水滑下你們的臉頰，握著傘的手變的粗操，你們依然站在我身旁，讓我享有寧靜。
結尾:換我了，當你們年老之時，換我為你們撐傘，你們可以享有剩有的寧靜，臉上的皺紋是風霜的刻畫，粗操的手勢曾經努力的證明，謝謝你們。
結尾:換我了，當你們年老之時，換我為你們撐傘，你們可以享有剩有的寧靜，臉上的皺紋是風霜的刻畫，粗操的手勢曾經努力的證明，謝謝你們。
作者 林耕磊 — 09 九月 2012, 21:27
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