以下寫於106年會考作文結束當日，待隔日會考結束，再連結相關網址以供讀者清楚完整題目。
父母分贈新生兒油飯的意義——邀請親朋好友一起分享新生命的喜悅。在這樣的傳統習俗裡，我看見生命的可貴。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，便可談自己如何看待生命，如何面對生命的詭譎，又如何創造生命的價值。
以毛巾贈參加喪禮的親友之意義——感謝親友來送往生者最後一程，體諒親友因參加喪禮可能因忘記帶手帕而無法擦淚或擦汗。此外，台語裡「長巾」與「斷根」發音相同，喪家或許也有祝福彼此一切厄運結束的用意。而在這樣的傳統習俗裡，我看見生命終將走向盡頭。也看見任何人都不喜歡厄運跟隨。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，還是可以談自己如何看待生命，如何面對生命的詭譎，又如何創造生命的價值。
求平安符的意義——保平安。在這樣的傳統習俗裡，我看見珍惜生命的重要。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，又可談自己如何看待生命，如何面對生命的詭譎，如何創造生命的價值。
搬家要挑吉日的意義——無非是求平安，甚至發達。在這樣的傳統習俗裡，我看見人無不希望過平安的日子，甚至許多人還希望升官、發財。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，還是可以談自己對生命的看法，認為生命的價值在於什麼。
禮物不能送鐘的意義——不能觸人霉頭。因為「送鐘」與「送終」同音。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，依然可以朝「生命」的議題來談。
紅包金額要湊雙數的意義——祝福對方雙喜臨門、喜事連連。（奠儀是奇數，表示不幸的事只有這一件。）可見人們總希望生命裡面常有好事發生，而不要有壞事。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，可談談自己面對生命無常時，該有哪些智慧，這不又是面對生命的態度嗎？
端午節配戴香包的意義——驅邪避兇。這又是一個希望生命平安的習俗。因此，在敘述這項傳統習俗的見聞之後，你們說可不可以借「生命的可貴與意義」來發揮呢？
106/5/16臉書發文
國三學生準備會考作文練習時發現^^
還有更多單元請見《畢老師寫作裁縫室》
106/5/21會考結束後補充寫作測驗內容
從小到大,許多傳統習俗伴隨我們成長。在這些傳統習俗裡，你也許感受到它所傳遞的情感,也許發現它值得保存的內涵，也許察覺到它不合時宜的地方。請就個人生活見聞，以「在這樣的傳統習俗裡，我看見......」為題，寫下你的經驗、感受或想法。
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